Uvod

Krek, Janez (avtor), Globokar, Roman (avtor), Kalin, Janica (avtor), Kodelja, Zdenko (avtor), Pribac, Igor (avtor), Šimenc, Marjan (avtor)

Analiza in zasnova šolskega sistema v Republiki Sloveniji izhaja iz dejstva, da je Slovenija sestavni del Evropske unije in članica Sveta Evrope je sodobna demokratična država; njena družba in politični sistem sta utemeljena na vrednotah človekovih pravic, pravne države, pluralne demokracije, strpnosti in solidarnosti. Večinska legitimnost teh vrednot je nesporna. Obenem je Slovenija država s svojo tradicijo, zgodovino, kulturo in posebnostmi, ki se oblikujejo v dinamičnem odnosu s svetom. Ekonomsko in politično je država vključena v tokove vse bolj globalno povezanega sveta, v katerem obstoj in nadaljnji razvoj razvitih družb temeljita na znanju in na ustvarjanju novega znanja. V javnih vrtcih in šolah, ki so del družbe, mora proces vzgoje in izobraževanja mladih generacij temeljiti na teh skupnih vrednotah in jih usposabljati za samostojno življenje, za skupno delovanje in participacijo v političnem življenju.

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: vzgojni cilji
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Zavod RS za šolstvo
• Leto izida: 2011
• Št. strani: 11-62
• PID: 20.500.12556/RUL-68285
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

Sekundarni jezik

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: aims of education