The meeting of two systems: a systemic approach to separation anxiety in little children entering the nursery department of the kindergarten

Moškrič, Bojana (avtor)

V demokratični družbi postajajo odnosi med družino in vrtcem vse bolj pregledni in pretok informacij je večij. V jaslicah, si varuhinje in vzgojiteljice prizadevajo čim bolj zadovoljiti razvojne potrebe otrok, vendar imajo zato premalo znanja. Oblikovala sem program za senzibilizcijo vzgojiteljic v jaslih, uglašen na razvojne potrebe malčkov. V šolskem letu 1994/95 sem izpeljala ta program v enem od ljubljanskih vrtcev. Po zaključenem programu so vzgojiteljice uvedle spremembe v postopku uvajanja otrok v jasli. V članku predstavljam rezultate postopka uvajanja, ki so razvidni iz intervjujev staršev in vzgojiteljev.

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: sistemska teorija, otroci, starši, vrtci, vzgoja, programi, separacijska anksioznost, intervjuji, psihološko svetovanje
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: FDV - Fakulteta za družbene vede
• Založnik: Društvo psihologov Slovenije
• Leto izida: 1998
• Št. strani: Str. 49-69
• Številčenje: Vol. 7, št. 1
• PID: 20.500.12556/RUL-65103
• UDK: 373:37.015.3
• ISSN pri članku: 1318-1874
• COBISS.SI-ID: 18381661
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

Gradivo je del revije

• Naslov: Psihološka obzorja
• Založnik: Društvo psihologov Slovenije
• ISSN: 1318-1874
• COBISS.SI-ID: 3084808