Posledice vzpostavitve južne državne meje : primer občine Ilirska Bistrica

Podrobno

Posledice vzpostavitve južne državne meje : primer občine Ilirska Bistrica
ID Prosen, Dragica (Avtor), ID Gantar, Pavel (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu

URL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://dk.fdv.uni-lj.si/dela/Prosen-Dragica.PDF Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:	Slovenski jezik
Ključne besede:	Republika Slovenija, Republika Hrvaška, občina, zgodovinski pregled, zaposlovanje, maloobmejni promet
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	FDV - Fakulteta za družbene vede
Kraj izida:	Ljubljana
Založnik:	[D. Prosen]
Leto izida:	2002
Št. strani:	69 f.
PID:	20.500.12556/RUL-5844
UDK:	341.222(497.4)(497.5)(043)
COBISS.SI-ID:	21708893
Datum objave v RUL:	11.07.2014
Število ogledov:	1801
Število prenosov:	319
Metapodatki:
:	PROSEN, Dragica, 2002, Posledice vzpostavitve južne državne meje : primer občine Ilirska Bistrica [na spletu]. Diplomsko delo. Ljubljana : D. Prosen. [Dostopano 15 april 2025]. Pridobljeno s: http://dk.fdv.uni-lj.si/dela/Prosen-Dragica.PDF Kopiraj citat
Objavi na:

Jezik:	Neznan jezik
Ključne besede:	Republic Slovenia, Republic Croatia, municipality, historical survey, employment, border trade

Podobna dela v RUL:	Izkušnje učiteljev razrednega pouka s poučevanjem gospodinjstva Odnos osnovnošolskih učiteljev do poučevanja predmeta Gospodinjstvo Soočanje učiteljev razrednega pouka s spletnim nasiljem Osveščenost učencev o piktogramih na pogosto uporabljenih živilih Kompetence učiteljev razrednega pouka za zagotavljanje kakovosti predmeta Šport
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:	Kombinirani pouk z vidika učiteljev Priprava učiteljev na pouk glasbene umetnosti Pogledi učiteljev razrednega pouka na učni prostor njihove šole Spopadanje učiteljev razrednega pouka z neželenim vedenjem otrok v šoli Učiteljevo zaznavanje težav pri poučevanju učencev s posebnimi potrebami

Nazaj