Podrobno

Kritika obstoječih vsebinskih oziroma teoretičnih opredelitev kvalitete življenja in poskus njihove sociološke dopolnitve
ID Kolarič, Zinka (Avtor)

URLURL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://dk.fdv.uni-lj.si/dr/dr4Venta-Kolaric.PDF Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:kvaliteta življenja, življenjski pogoji, družbeni razvoj, sociološke teorije, sociološke raziskave
Vrsta gradiva:Delo ni kategorizirano
Tipologija:1.04 - Strokovni članek
Organizacija:FDV - Fakulteta za družbene vede
Leto izida:1986
Št. strani:Str. 145-156
Številčenje:Letn. 3, št. 4
PID:20.500.12556/RUL-5175 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:3
ISSN pri članku:0352-3608
COBISS.SI-ID:11702365 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUL:11.07.2014
Število ogledov:1895
Število prenosov:283
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
KOLARIČ, Zinka, 1986, Kritika obstoječih vsebinskih oziroma teoretičnih opredelitev kvalitete življenja in poskus njihove sociološke dopolnitve. Družboslovne razprave [na spletu]. 1986. Vol. 3, no. 4, p. 145–156. [Dostopano 3 april 2025]. Pridobljeno s: http://dk.fdv.uni-lj.si/dr/dr4Venta-Kolaric.PDF
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Gradivo je del revije

Naslov:Družboslovne razprave
Skrajšan naslov:Družbosl. razpr.
Založnik:Slovensko sociološko društvo, Fakulteta za družbene vede
ISSN:0352-3608
COBISS.SI-ID:7530242 Povezava se odpre v novem oknu

Sekundarni jezik

Jezik:Neznan jezik
Ključne besede:quality of life, living conditions, social development, sociological theory, sociological research

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
  1. Epigenetics of Alzheimer's disease
  2. Impact of food on epigenetic modifications
  3. New traits of agricultural crops gained with genome editing
  4. Designing gene regulatory circuits based on DNA binding proteins
  5. Development of Cas9 protein based transcription regulators for the regulation of regulatory T-cells
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
  1. Geometrija v drugem starostnem obdobju v vrtcu
  2. Kako vzgojitelji zagotavljajo spodbudno učno okolje v drugem starostnem obdobju v vrtcu?
  3. Merjenje dolžine v drugem starostnem obdobju
  4. Razvrščanje v drugem starostnem obdobju
  5. Geometrijski liki v drugem starostnem obdobju

Nazaj