Recepcija slovenske mladinske književnosti doma in v tujini

Blažič, Milena (avtor)

Članek se osredotoča na dvestoletni razvoj slovenske mladinske književnosti prek literarnovednih prispevkov. V tem obdobju razlikujemo pet recepcij. Prva, vzgojna recepcija (1800–1850) vsebuje le versko-vzgojna dela in prevode. V obdobju 1850–1900 je potekala druga, pedagoška recepcija, v letih 1900–1950 pa tretja, estetska recepcija na ravni literarno- vednih člankov. Sledila je četrta, strokovna recepcija, in sicer prek monografij (1950–1980), nato pa se je postopoma začela pojavljati peta, znanstvena in mednarodna recepcija s članki v angleščini (1980–2010).

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: mladinska literarna veda, recepcija, Slovenija, slovenska mladinska književnost, tujina
• Tipologija: 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2014
• Št. strani: Str. 39-45
• PID: 20.500.12556/RUL-30112
• UDK: 821.163.6:82-93
• COBISS.SI-ID: 10304585
• Datum objave v RUL: 05.01.2015

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik

Izvleček

The paper focus on two centuries of Slovene children’s literature by considering scholarly criticism. In this period we differentiate five receptions. The first (1800–1850) is didactic and relates only to religious and translated texts. The second (1850–1900) is pedagogic and relates to schoolbooks and collections. The third (1900–1950) is aesthetic, based on scholarly articles. The fourth (1950–1980) is characterised by academic monographs. The fifth (1980–2010) is the academic and international reception.

• Ključne besede: children’s literary criticism, reception, Slovenia, Slovene children’s literature, in foreign, countries