Učinkovitost in pravičnost visokošolskega izobraževanja v Sloveniji

Bevc, Milena (avtor)

Učinkovitost in pravičnost sta ključna kriterija financiranja izobraževanja iz javnih sredstev. V prispevku najprej prikazujemo širši teoretični okvir, ki zajema opredelitev in merjenje teh dveh pojavov, nato rezultate merjenja za visoko šolstvo v drugih državah in nazadnje rezultate merjenja v Sloveniji. Prikaz za Slovenijo izhaja iz druge longitudinalne analize o učinkovitosti visokega šolstva v državi, ter prve empirične analize o pravičnosti financiranja le tega iz javnih sredstev. Navedene analize za Slovenijo temeljijo na dveh raziskovalnih projektih.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: izobraževanje, učinkovitost, pravičnost, financiranje, Republika Slovenija, mednarodne primerjave
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: FDV - Fakulteta za družbene vede
• Leto izida: 2003
• Št. strani: Str. 90-102
• Številčenje: Let. 40, št. 1
• PID: 20.500.12556/RUL-22247
• UDK: 378
• ISSN pri članku: 0040-3598
• COBISS.SI-ID: 536140
• Datum objave v RUL: 11.07.2014

Gradivo je del revije

• Naslov: Teorija in praksa : revija za družbena vprašanja
• Skrajšan naslov: Teor. praksa
• Založnik: Fakulteta za družbene vede
• ISSN: 0040-3598
• COBISS.SI-ID: 763652

Sekundarni jezik

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: education, effectiveness, justice, financing, Republic Slovenia