Trajectory of the Moon around the Sun

Rovšek, Barbara (avtor)

Assigning students the seemingly simple task of drawing the Moon’s trajectory in the heliocentric system can ignite a profound discussion about the intricacies of the trajectory. This article presents a diverse set of plots depicting suggested trajectories, alongside a detailed discussion of their differences and the implications of various details. The provided reasoning exemplifies analytical thinking, showcasing how even a small dataset enables us to dismiss certain suggested trajectories (hypotheses).

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: astronomy, moon’s trajectory, high school, teacher education
• Vrsta gradiva: Članek v reviji
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Status publikacije: Objavljeno
• Različica publikacije: Objavljena publikacija
• Leto izida: 2024
• Št. strani: 7 str.
• Številčenje: Vol. 59, no. 4, art. 045016
• PID: 20.500.12556/RUL-158303
• UDK: 373.5:52
• ISSN pri članku: 1361-6552
• DOI: 10.1088/1361-6552/ad4766
• COBISS.SI-ID: 197401859
• Datum objave v RUL: 04.06.2024

Gradivo je del revije

• Naslov: Physics education
• Skrajšan naslov: Phys. educ.
• Založnik: IOP Publishing
• ISSN: 1361-6552
• COBISS.SI-ID: 13117448

Licence

• Licenca: CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
• Povezava: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
• Opis: To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.

Sekundarni jezik

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: risbe, trajektoriji, lunina pot, srednje šole, astronomija