Strategije starševskega posredovanja in njihova vloga pri seznanjenosti staršev o negativnih spletnih izkušnjah mladostnikov

Rakinić, Kristina (avtor)

Raziskava, izvedena na reprezentativnem vzorcu nemških mladostnikov, proučuje seznanjenost staršev o negativnih spletnih izkušnjah njihovih otrok, pri čemer se osredini na vlogo starševskih strategij posredovanja. V raziskavo je bilo vključenih 710 mladostnikov in njihovih staršev. Starši so relativno dobro seznanjeni z negativnimi izkušnjami, četudi podcenjujejo izkušnje otrok, povezane s spolno vsebino. Starost mladostnikov je negativni napovednik seznanjenosti staršev, medtem ko je aktivno posredovanje pozitivni. Zaznave mladostnikov o aktivnem posredovanju staršev igrajo pomembno vlogo pri napovedovanju seznanjenosti staršev. Naši rezultati osvetljujejo osrednjo vlogo zaznav mladostnikov pri seznanjenosti staršev o negativnih spletnih izkušnjah njihovih otrok.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: negativne izkušnje, strategije posredovanja, zaznave mladostnikov, aktivno posredovanje
• Vrsta gradiva: Članek v reviji
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: FDV - Fakulteta za družbene vede
• Status publikacije: Objavljeno
• Datum objave: 01.01.2024
• Leto izida: 2024
• Št. strani: Str. 115-131, 243-244
• Številčenje: Letn. 61, št. 1
• PID: 20.500.12556/RUL-156077
• UDK: 316.362.1-055.52-055.62[:004.738.5]
• ISSN pri članku: 0040-3598
• DOI: 10.51936/tip.61.1.115
• COBISS.SI-ID: 193689091
• Datum objave v RUL: 07.05.2024

Gradivo je del revije

• Naslov: Teorija in praksa : revija za družbena vprašanja
• Skrajšan naslov: Teor. praksa
• Založnik: Visoka šola za politične vede, Visoka šola za politične vede, Visoka šola za sociologijo, politične vede in novinarstvo, Fakulteta za sociologijo, politične vede in novinarstvo, Fakulteta za družbene vede
• ISSN: 0040-3598
• COBISS.SI-ID: 763652

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Naslov: Parental mediation strategies and their role in parental knowledge of adolescents’ negative online experiences

Izvleček

This article examines parental knowledge of negative online experiences among adolescents, focusing on mediation strategies within a representative German sample. Analysing data from 710 adolescents and their parents, the results show that parents have a relatively high level of knowledge, although they mostly underestimate experiences related to sexual content. Adolescents’ age was a negative predictor of parental knowledge, whereas active mediation was a positive predictor. Importantly, adolescents’ perceptions of their parents’ active mediation positively predicted parental knowledge. This highlights the central role of adolescents’ perspectives in shaping parents’ knowledge of their children’s negative online encounters.

• Ključne besede: negative experiences, mediation strategies, adolescents’ perceptions, active mediation