Učenje in študij slovenskega jezika na dunajski univerzi

Jenko, Elizabeta M. (author)

Povečano zanimanje po znanju slovenskega jezika se kaže tudi na dunajski Univerzi. Članek predstavlja institucionalne okvire učenja slovenskega jezika na Univerzi na Dunaju ter pogoje za njihovo uresničevanje v praksi. Poseben pomen pripisujemo izvenštudijskim projektom, ustvarjalnemu delu z jezikom in kulturnimi vsebinami ter didaktičnim vprašanjem in pedagoškemu študiju.

• Language: Slovenian
• Keywords: slovenščina, slovenščina kot drugi/tuji jezik, študij slovenskega jezika jezikovna didaktika, univerzitetni študij, Dunaj, institucionalni okvir, praksa poučevanja, izvenštudijski projekti
• Work type: Article
• Typology: 1.08 - Published Scientific Conference Contribution
• Organization: FF - Faculty of Arts
• Year: 2009
• Number of pages: Str. 185-189
• PID: 20.500.12556/RUL-150897
• UDC: 378.147:811.163.6'243(436.1)
• COBISS.SI-ID: 45362018
• Publication date in RUL: 25.09.2023

Record is a part of a monograph

• Title: Infrastruktura slovenščine in slovenistike
• Editors: Marko Stabej
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Znanstvena založba Filozofske fakultete
• Year: 2009
• ISBN: 978-961-237-333-7
• COBISS.SI-ID: 248431360
• Collection title: Obdobja
• Collection numbering: 28

Secondary language

• Language: English

Abstract

Over the last twenty years, due to political and economic changes, interest in the Slovene language has increased. We begin by discussing the institutionalframework of Slovene language teaching at the Universitiy of Vienna and issues relating to teaching practice. Particular meaning is ascribed to external projects, creative language work and cultural content, as well as questions relating to didactics and pedagogical study.

• Keywords: study of Slovene, institutional framework, teaching practice, external projects, didactics