Samozavestna raba slovenščine na jezikovnostičnih področjih : mladi na avstrijskem Koroškem

Zorčič, Sabina (author)

Prispevek temelji na podatkih, pridobljenih med dijaki srednjih šol na avstrijskem Koroškem, na katerih je slovenščina eden izmed učnih jezikov ali edini učni jezik. Raziskava izhaja iz Bourdieujeve teorije prakse, dodatno pa jo osvetljujejo podatki psiholoških testov respondentov (petfaktorski model osebnosti). Analiza njihovih odgovorov na vprašanje, kateri jezik uporabljajo na šolskih hodnikih, ponuja širok nabor dejavnikov, ki vplivajo na govorce na dvojezičnem področju pri samozavestni rabi manjšinskega jezika v javnih govornih položajih, pri čemer je izpostavljena jezikovna zmožnost v knjižni slovenščini.

• Language: Slovenian
• Keywords: slovenščina, manjšinski jezik, raba jezika, jezikovna zmožnost, mladi, koroški Slovenci, Avstrija, Koroška
• Typology: 1.16 - Independent Scientific Component Part or a Chapter in a Monograph
• Organization: FF - Faculty of Arts
• Year: 2019
• Number of pages: Str. 523-530
• PID: 20.500.12556/RUL-138273
• UDC: 323.15(=163.6)
• DOI: 10.4312/Obdobja.38.523-530
• COBISS.SI-ID: 13945677
• Publication date in RUL: 13.07.2022

Record is a part of a monograph

• Title: Slovenski javni govor in jezikovno-kulturna (samo)zavest
• Editors: Hotimir Tivadar
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Znanstvena založba Filozofske fakultete
• Year: 2019
• ISBN: 978-961-06-0259-0
• COBISS.SI-ID: 302184960
• Collection title: Obdobja
• Collection numbering: 38
• Collection ISSN: 1408-211X

Secondary language

• Language: English

Abstract

The contribution is based on data collected from students at bilingual schools in Austrian Carinthia. The underlying research draws on Bourdieu’s theory of practice, and additional insight is provided by data from psychological tests completed by the respondents (The Big 5 personality test). An analysis of responses to the question about the language students use at school with their peers reveals a wide range of factors that impact the confident use of the minority language in formal settings. The factor that I focus on in this paper is language competence.

• Keywords: Slovenian, minority language, language use, language competence, youth, Carinthian Slovenes, Österreich, Carinthia