Digitalizacija in COVID-19 : večja uporaba sistema za upravljanje učenja na primeru Ekonomske fakultete Univerze v Ljubljani

Turk, Tomaž (author)

Na osnovi podatkov o dostopih do sistema Canvas smo analizirali njegovo dnevno uporabo, kjer nas je zanimalo povečanje uporabe zaradi ukrepov proti covidu-19. Uporaba sistema tako pri študentih kot pri učiteljih se je v preteklih dveh študijskih letih povečevala zaradi uspešnega privzemanja, zato smo skušali razmejiti vpliv uspešnega privzemanja od vpliva ukrepov proti covidu-19. Uporaba modelov ARIMAX pokaže, da je razmejitev med obema vplivoma jasna za dnevno število vzpostavljenih sej ter za število študentov, ki so bili v dnevu aktivni. Število predmetov, do katerih so dostopali učitelji na dan, je v obdobju covida-19 precej naraslo, pri študentih pa se to povečuje z uspešnim privzemanjem, zato pandemija na to ni značilno vplivala. Podobno se pri študentih iz leta v leto povečuje število dostopov do kvizov in nalog, učitelji pa so v obdobju covida-19 na kvizih in nalogah delali bistveno intenzivneje. Pri študentih se je dolžina sej med ukrepi proti covidu-19 občutno podaljšala, pri pedagoških delavcih pa tega podaljšanja ni bilo opaziti.

• Language: Slovenian
• Keywords: univerze, izobraževanje, digitalizacija, sistem za upravljanje učenja, privzemanje informacijske tehnologije, analiza časovnih serij, ARIMA, covid-19
• Work type: Article
• Typology: 1.01 - Original Scientific Article
• Organization: EF - School of Economics and Business
• Publication status: Published
• Publication version: Version of Record
• Year: 2020
• Number of pages: Str. 183-193, 215
• Numbering: Vol. 22, pos. št.
• PID: 20.500.12556/RUL-128184
• UDC: 378.4
• ISSN on article: 1580-0466
• COBISS.SI-ID: 67768579
• Publication date in RUL: 05.07.2021

Record is a part of a journal

• Title: Economic and business review
• Shortened title: Econ. bus. rev
• Publisher: Ekonomska fakulteta
• ISSN: 1580-0466
• COBISS.SI-ID: 103864832

Licences

• License: CC BY-NC-SA 4.0, Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
• Link: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
• Description: A Creative Commons license that bans commercial use and requires the user to release any modified works under this license.
• Licensing start date: 01.01.2020

Secondary language

• Language: English
• Title: Digitalization and COVID-19
• Keywords: universities, izobraževanje, digitalization