|
972. Doživljajsko otroško igrišče kot odgovor na sodobne potrebe otrokUrša Steiner, 2015, diplomsko delo Ključne besede: načrtovanje prostora, urbani prostor, naravni prostor, degradiran prostor, izbor lokacije, presoja lokacij, Ljubljana, igralni prostor, otroško igrišče, doživljajsko otroško igrišče, prosta igra, delo-igra, izkustveno učenje, tveganje, izziv
Celotno besedilo (datoteka, 8,02 MB) |
973. Integracija bioloških podatkov v napovedni model za odkrivanje molekulskih interakcij pri parodontoziMiha Škalič, 2016, magistrsko delo Ključne besede: parodontoza, Aggregatibacter actinomycetemcomitans, biološki podatki, napovedni modeli, molekulske interakcije, strojno učenje, RNA proteini, zlivanje podatkov
Celotno besedilo (datoteka, 4,40 MB) |
|
975. Navodila za pripravo izpitov in kolokvijev v e-učilniciMatevž Mihelič, 2020, slovar, enciklopedija, leksikon, priročnik, atlas, zemljevid Ključne besede: e-učilnica, priprava izpita, priprava kolokvija, učenje na daljavo, priročnik
Celotno besedilo (datoteka, 774,16 KB) |
976. Posplošitev problema vozička s palico na zahtevnejše domeneANEJ SVETE, 2020, diplomsko delo Ključne besede: umetna inteligenca, strojno učenje, spodbujevano učenje, globoko učenje, teorija krmiljenja, testni problem, voziček s palico
Celotno besedilo (datoteka, 1,09 MB) |
|
978. Vpliv razvoja umetne inteligence na ustaljene koncepte ustavnega pravaŽan Klobasa, 2020, magistrsko delo/naloga Ključne besede: ustavno pravo, umetna inteligenca, strojno učenje, človekove pravice, demokracija, volitve, načelo sorazmernosti, pravica do zasebnosti, svoboda izražanja
Celotno besedilo (datoteka, 771,24 KB) |
979. Avtentičnost in multimodalnost dialoških besedil v učbenikih za začetno učenje tujega jezikaMaja Zajec, 2020, magistrsko delo Ključne besede: dialoška besedila, avtentičnost situacije, multimodalnost, začetno učenje, učbeniki, slovenščina, francoščina
Celotno besedilo (datoteka, 2,18 MB) |
|
