Napredno

 
  Išči
    Enostavno iskanje


Rezultati

408 rezultatov
131 - 140 / 408
Na začetekNa prejšnjo stran10111213141516171819Na naslednjo stranNa konec
131. Raziskujem in razmišljam 1
Darja Skribe-Dimec, Maja Umek, Dušan Vrščaj, Ana Gostinčar-Blagotinšek, Vera Čonč, 2013, srednješolski, osnovnošolski ali drugi učbenik z recenzijo

Ključne besede: začetni pouk
Celotno besedilo (povezava drugam)

132. Didaktični model razvijanja zmožnosti javnega govornega nastopanja
Tomaž Petek, 2014, strokovni članek

Ključne besede: govorništvo, pouk, priporočila
Celotno besedilo (povezava drugam)

133. Competencies in science teaching
Leopold Mathelitsch, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: kompetence, modeli, naravoslovje, naravoslovna vzgoja in izobraževanje, pouk, problemske naloge, science education, teaching, učne metode, vrednotenje
Celotno besedilo (povezava drugam)

134. On teaching problem solving in school mathematics
Erkki Pehkonen, Liisa Näveri, Anu Laine, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: pouk, matematika, učne metode, reševanje problemov, osnovne šole
Celotno besedilo (povezava drugam)

135. Mnenje bodočih učiteljev (razrednega pouka) o rabi slovenskega knjižnega jezika pri pouku
Lara Godec Soršak, Mira Metljak, 2020, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: Pedagoška fakulteta, slovenski knjižni jezik, razredni pouk, Faculty of Education, Slovene standard language, primary teacher education
Celotno besedilo (datoteka, 941,42 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

136. Improving problem-solving skills with the help of plane-space analogies
László Budai, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: didaktična metoda, geometrija, matematika, mathematics, pouk, problem solving, reševanje problemov, secondary school, srednja šola, srednje šole, teaching method, učne metode
Celotno besedilo (povezava drugam)

137. Sporazumevalna zmožnost in komunikacijske spretnosti učiteljev začetnikov
Maja Šebjanič Oražem, 2020, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: slovenščina, pouk slovenščine, uvajanje v pedagoški poklic, učitelj začetnik, sporazumevalna zmožnost, sporazumevalne spretnosti
Celotno besedilo (datoteka, 1,29 MB) Gradivo ima več datotek! Več...

138. Vpliv prevladujočega neknjižnega govora na razvijanje sporazumevalne zmožnosti v knjižnem jeziku
Jerica Vogel, 2020, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: slovenščina, knjižni jezik, jezikovna prožnost, kultivirani govori, obrobni govori, pouk slovenščine kot prvega jezika, učni jezik
Celotno besedilo (datoteka, 2,00 MB) Gradivo ima več datotek! Več...

139. Delo jezikovnega asistenta za slovenščino v okviru manjšinskega srednješolskega izobraževanja na Tržaškem
Katarina Gomboc, 2020, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: slovenščina, pouk slovenščine, manjšinsko šolstvo, slovenska šola v Italiji, učni jezik, jezikovni asistent, sporazumevalna zmožnost
Celotno besedilo (datoteka, 1,35 MB) Gradivo ima več datotek! Več...

140. Glasbeno izobraževanje učencev s posebnimi potrebami
Andreja Marčun Kompan, 2019, doktorska disertacija

Ključne besede: glasba, izobraževanje, pouk, pedagogika, glasbene šole, učenci s posebnimi potrebami, glasbena umetnost, glasbeno izobraževanje, koncept inkluzivnosti, strategije poučevanja
Celotno besedilo (datoteka, 4,77 MB)
Iskanje izvedeno v 0.08 sek.
Na vrh