Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

43 rezultatov

1 - 10 / 43

1 2 3 4 5

1. Vedenjske značilnosti učencev s posebnimi potrebami v osnovni šoli
Irena Brenčič, 2011, magistrsko delo

Ključne besede: disciplina, osnovna šola, otrok s posebnimi potrebami, vedenje učencev
Celotno besedilo (povezava drugam)

2. Stališča študentov razrednega pouka glede vključevanja romskih otrok v redne osnovne šole
Simona Kovač, 2011, diplomsko delo

Ključne besede: Romi, inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

3. Stališča študentov razrednega pouka, predšolske vzgoje in pedagogike do vključevanja ranljivih otrok v redne osnovne šole
Urška Kolar, 2011, diplomsko delo

Ključne besede: inkluzija, Romi, priseljenci
Celotno besedilo (povezava drugam)

4. Skupnost učencev šole in otroški parlament med idejo in prakso
Karolina Strehar, 2011, magistrsko delo

Ključne besede: skupnost učencev, otroški parlament, participacija učencev
Celotno besedilo (povezava drugam)

5. Počutje romskih učencev v osnovni šoli v Mariboru
Milanka Munda, 2012, magistrsko delo

Ključne besede: Romi, izobraževalni programi, inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

6. Pomen spola razrednih učiteljev pri vzgoji in izobraževanju dečkov in deklic
Bojan Jeraj, 2013, doktorska disertacija

Ključne besede: spolne razlike, poklic, učna uspešnost, vprašalnik, stališča, osebnostne lastnosti, vedenje
Celotno besedilo (povezava drugam)

7. Regular teacher education vs. special teacher education
Mojca Peček, Sunčica Macura-Milovanović, Ivan Čuk, 2014, objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci

Celotno besedilo (povezava drugam)

8. The cultural responsiveness of teacher candidates towards Roma pupils in Serbia and Slovenia - case studies
Mojca Peček, Sunčica Macura-Milovanović, Nataša Vujisić Živković, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: Romi, inkluzija, kulturne razlike
Celotno besedilo (povezava drugam)

9. Do admission criteria for teacher education institutions matter? A comparative study on beliefs of student teachers from Serbia and Slovenia about inclusive practices
Mojca Peček, Sunčica Macura-Milovanović, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: prepričanja, inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

10. Is the xenophobia of Slovenian society reflected in teachers' attitudes towards migrant and Romany students?
Mojca Peček, 2005, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Ključne besede: ksenofobija, Romi
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.15 sek.