81. Možnosti integracije metod pomoči z umetnostjo v terapijo govorno-jezikovnih motenj pri predšolskem otroku
Larisa Jereb, 2016, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: komunikacijske motnje
Celotno besedilo (povezava drugam)

83. Zgodnje prepoznavanje morebitnih učnih težav pred vstopom v šolo z vprašalnikom za vzgojitelje in učitelje
Martina Ozbič, Damjana Kogovšek, Petra Zver, Jerneja Novšak Brce, Aleksander Vališer, 2012, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: predšolska vzgoja, predšolski otroci, učne težave, prepoznavanje
Celotno besedilo (povezava drugam)

85. Razvoj sičnikov, šumnikov in zlitnikov pri slovenskih predšolskih otrocih
Martina Ozbič, Damjana Kogovšek, Jerneja Novšak Brce, Mojca Muznik, Joseph Paul Stemberger, May Barbara Bernhardt, 2015, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: fonološki razvoj
Celotno besedilo (povezava drugam)

87. Roka kot podpora in nadomestilo komunikacije
Mateja Loparnik, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: kretnja, razvoj komunikacije, uporaba roke, verbalno in neverbalno sporazumevanje
Celotno besedilo (povezava drugam)

89. Vzgojiteljeva stališča o preventivnem logopedskem programu v vrtcu kot modelu spodbudnega okolja za razvoj jezikovne zmožnosti
Alenka Vidmar, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: preventivni logopedski program, jezikovna zmožnost, vrtec, kurikulum za vrtce, logoped v vrtcu
Celotno besedilo (povezava drugam)