|
|
|
1394. Measurement invariance of the subjective happiness scale across countries, gender, age, and timeGaja Zager Kocjan, Paul Easton Jose, Gregor Sočan, Andreja Avsec, 2022, izvirni znanstveni članek Ključne besede: positive psychology, Subjective Happiness Scale, SHS, happiness, well-being, measurement invariance, longitudinal measurement invariance, group comparison, group diffrences, Temporal Satisfaction with Life Scale, TSWLS Celotno besedilo (datoteka, 159,76 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
1395. Učni uspeh pri slovenščini in metakognitivno znanje o uporabi učnih strategijSonja Pečjak, Tina Pirc, Cirila Peklaj, 2020, izvirni znanstveni članek Ključne besede: pedagoška psihologija, učni uspeh, slovenščina, učenci 9. razreda, samoregulacijsko učenje, metakognicija, metakognitivno znanje, učne strategije, uporaba strategij, učna motivacija, samoučinkovitost, osnovne šole, Vprašalnik metakognitivnega znanja, Vprašalnik o načinih dela za šolo Celotno besedilo (datoteka, 661,26 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
|
1399. Chinese philosophy of life, relational ethics and the COVID-19 pandemicJana S. Rošker, 2021, izvirni znanstveni članek Ključne besede: Chinese philosophy, relational ethics, Confucianism, COVID-19, pandemic, Chinese ethics, Confucian ethics, relational self, role ethics, relationalism Celotno besedilo (datoteka, 374,30 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
1400. Confucian humanism and the importance of female educationJana S. Rošker, 2021, izvirni znanstveni članek Ključne besede: Chinese gender studies, Chinese philosophy, Chinese history, Ban Zhao, women in Chinese history, Confucian humanism, female philosophy Celotno besedilo (datoteka, 473,93 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |