|
1362. Ukrepi za zgodnje preprečevanje osipa in metodologija zbiranja podatkov na Madžarskem, v Srbiji in v SlovenijiAndreja Vuk, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, primerjalna pedagogika, šolski sistemi, osip, preprečevanje osipa, pedagoška metodologija, Slovenija, Srbija, Madžarska Celotno besedilo (datoteka, 1,20 MB) |
1363. Evalvacija usposabljanj v delovnem okoljuTina Vujasin, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževalni programi, usposabljanje, andragoški ciklus, evalvacija, samoevalvacija, študija primera Celotno besedilo (datoteka, 1012,07 KB) |
|
|
1366. Sodelovanje učiteljice in vzgojiteljice v prvem razredu devetletkeJana Triglav, 2016, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, didaktika, osnovna šola, devetletka, timsko delo, učitelji, vzgojitelji, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 352,58 KB) |
1367. Razvijanje čustvene inteligentnosti pri učencih v osnovnih šolah koroške regijeNina Štraser, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, pedagoška psihologija, osnovne šole, čustva, čustvena inteligenca, učenje, učenci, poučevanje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,68 MB) |
|
1369. Šolska avtonomija in decentralizacijaBarbara Šenveter, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, primerjalna pedagogika, šolski sistemi, šolske reforme, šolska avtonomija, decentralizacija, Slovenija, pedagoška metodologija, Anglija Celotno besedilo (datoteka, 1,21 MB) |
1370. Izvajanje treninga socialnih veščinUrška Šenk, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, skupinsko delo, socialne veščine, izkustveno učenje, mladina, Alteršola, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 899,01 KB) |