81. Effectiveness of flipped learning and teachingRomina Plešec Gasparič, Marko Glavan, Mojca Žveglič Mihelič, Milena Valenčič Zuljan, 2024, izvirni znanstveni članek Ključne besede: didactic innovation, flipped learning and teaching, mathematics, knowledge retention, students’ perceptions, primary school students Celotno besedilo (datoteka, 631,28 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
|
|
|
87. A 16-week school-based intervention improves physical fitness in Slovenian childrenTanja Petrušič, Dario Novak, 2024, izvirni znanstveni članek Ključne besede: children, sport, physical fitness, games, athletics, gymnastics, school intervention Celotno besedilo (datoteka, 1021,67 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
88. On the structure of consistent cycles in cubic symmetric graphsKlavdija Kutnar, Dragan Marušič, Štefko Miklavič, Primož Šparl, 2024, izvirni znanstveni članek Ključne besede: 1/2‐consistent cycle, automorphism, consistent cycle, cubic symmetric graph, shunt, $s$‐regular graph Celotno besedilo (datoteka, 1,30 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|