61. Konceptualizacija interkulturnosti v Španiji na prelomu tisočletjaJasna Jovović, 2016, diplomsko delo Ključne besede: Španija, učni načrt, multikulturalizem, interkulturnost, pedagoško didaktično načelo, etnične manjšine, šolska zakonodaja, 21 st., diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 1,38 MB) |
|
|
64. Marzanova delitev znanj kot izhodišče za analizo učbenikov in delovnih zvezkov za biologijo v 9. razredu osnovne šoleAndreja Kmet Gregorčič, 2007, diplomsko delo Ključne besede: Marzanova taksonomija znanj, analiza, učbeniki, delovni zvezki, biologija, 9. razred osnovne šole, učni načrt, didaktični vidik, vprašanja, učbeniški komplet Celotno besedilo (datoteka, 6,17 MB) |
|
66. Geografsko-zgodovinska učna pot v Šmartnem pri LitijiBlaž Jerman, 2021, magistrsko delo Ključne besede: učna pot, geografija, zgodovina, terensko delo, Šmartno pri Litiji, učni načrt, osnovna šola Celotno besedilo (datoteka, 9,57 MB) |
|
|
|
70. Poučevanje Federica Garcíe Lorce pri pouku slovenščine in španščine v slovenskih gimnazijahPolona Parežnik, 2022, magistrsko delo/naloga Ključne besede: gimnazija, didaktika književnosti, literarni kanon, učni načrt, učbeniški sestav, Federico García Lorca, medpredmetno povezovanje Celotno besedilo (datoteka, 1,61 MB) |