|
142. Zlate hruške v slovenskih osnovnošolskih knjižnicahNina Kroflič, 2018, magistrsko delo Ključne besede: branje, zlate hruške, mladinska dela, osnovnošolci, bralna pismenost, starši, osnovna šola, učitelji, motivacija za branje, bralna obdobja, bolonjske magistrske naloge Celotno besedilo (datoteka, 1,23 MB) |
|
|
|
|
|
|
149. Do statistične pismenosti skozi igro: primer razvoja večigralske izobraževalne mobilne igre "Junaki Slovenije"Dominik Bašelj, 2018, magistrsko delo/naloga Ključne besede: igralne mehanike, igrifikacija, izobraževalne igre, mobilne aplikacije, načrtovanje in dizajn, resne igre, statistična pismenost, uporabniška izkušnja Celotno besedilo (datoteka, 4,71 MB) |
|