|
|
|
|
5. Primerjava telesnih značilnosti in gibalnih sposobnosti srednješolcev, ki obiskujejo slovenske javne gimnazije in zasebne katoliške gimnazijeBarbara Pavlinič, 2015, diplomsko delo Ključne besede: gibalne sposobnosti, telesne značilnosti, športnovzgojni karton, srednje šole, javne gimnazije, zasebne gimnazije, dijaki, dijakinje, spol, primerjava, SPSS, t-test, analiza variance Celotno besedilo (povezava drugam) |
6. Primerjava prilagoditev za otroke s posebnimi potrebami v javnih in zasebnih šolahNina Ivanc, 2015, diplomsko delo Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, učenci, duševni razvoj, vedenje, osebnost, motnje, slepi, slabovidni, gluhi, naglušni, govorne motnje, bolni, gibalno ovirani, javne šole, zasebne šole, Montessori pedagogika, Waldorfska pedagogika, financiranje, program, strokovna pomoč, učitelji, usposobljenost, vprašalnik, intervju Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
9. Vključevanje učencev, katerih materni jezik ni francoščina, v javno šolo v FrancijiŠpela Bajželj, 2018, magistrsko delo Ključne besede: pedagogika, javne šole, Francija, migranti, priseljenci, vključevanje, inkluzija, individualizacija, francoščina, tuji jeziki, didaktika jezika, magistrska dela Celotno besedilo (datoteka, 3,75 MB) |
10. FINANCIRANJE OSNOVNOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA V SLOVENIJIMATEJA NOVAK DOBAJ, 2019, magistrsko delo/naloga Ključne besede: javni sektor, osnovna šola, financiranje, kadrovski načrt, zasebne in javne osnovne šole, proračun, subvencionirana prehrana Celotno besedilo (datoteka, 1,32 MB) |