21. Recepcija mladostnika po prvem branju Lainščkovega romana Skarabej in vestalkaSanja Kostanjšek, 2014, članek v reviji Ključne besede: slovenska književnost, sodobni slovenski roman, literarna recepcija, bralne sposobnosti, branje, srednješolci, književna didaktika, didaktika književnosti, identiteta, Feri Lainšček
Celotno besedilo (datoteka, 87,09 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
24. Uloga i značenje didaskalija u teatrološkom pristupu dramskome djelu u nastaviMirjana Benjak, Marko Ljubešić, 2012, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: slovenska književnost, slovenska dramatika, didaskalije, didaktika književnosti, teatrološki pristop, scenski elementi
Celotno besedilo (datoteka, 84,21 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
25. Sodobna slovenska žanrska in mladinska književnost v srednjih strokovnih šolahTanja Jelenko, 2010, samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: slovenska književnost, žanrska književnost, mladinska književnost, slovenska mladinska književnost, književna didaktika, pouk književnosti, katalogi znanj, mladinsko pripovedništvo, kriminalno pripovedništvo, recepcijsko-tematski sklop
Celotno besedilo (datoteka, 83,81 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
26. Sodobna (slovenska) književnost v gimnazijiMarko Trobevšek, 2010, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: slovenska književnost, svetovna književnost, književna didaktika, postmodernizem, srednje šole, poučevanje sodobne književnosti, teorija, interpretacija
Celotno besedilo (datoteka, 77,51 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
27. Reformacija in protireformacija pri pouku književnosti v slovenski šoli v 20. stoletjuPetra Kodre, 2010, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: književna didaktika, pouk književnosti, šola, učni načrti, berila, protestantizem, protireformacija, 20. st.
Celotno besedilo (datoteka, 71,66 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
28. Ali je književni pouk lahko prepričljiv za učence?Meta Grosman, 2008 Ključne besede: didaktika književnosti, književna didaktika, književni pouk, branje, literarno branje, bralna zmožnost, književna bralna zmožnost, koncepti besedila, besedilni svet, sistemska teorija književnosti, literarna teorija, literarne študije
Celotno besedilo (datoteka, 80,76 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
29. Otvoreni metodički sustav u nastavi književnostiMirjana Benjak, 2008 Ključne besede: književna didaktika, didaktika književnosti, metodični sistem, odprti metodični sistem, metodični model, metodika, srednje šole, Hrvaška
Celotno besedilo (datoteka, 136,26 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
30. Fragmentarna i cjelovita koncepcija tumačenja romanaIvana Latković, 2008 Ključne besede: slovenska književnost, književna didaktika, didaktika književnosti, metodične teorije, roman, odlomek, celota, literarne študije, fragmentarna in celovita koncepcija obravnave romana, moderni roman, tradicionalni roman, Ivan Cankar
Celotno besedilo (datoteka, 80,46 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
