Napredno

 
  Išči
    Enostavno iskanje


Rezultati

229 rezultatov
71 - 80 / 229
Na začetekNa prejšnjo stran45678910111213Na naslednjo stranNa konec
71. Psihološke teorije učenja in njihova aplikacija v učbenikih za angleščino in slovenščino
Tanja Vučkovac, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: angleščina kot tuji jezik, slovenščina, jezikovna didaktika, metodika pouka, materni jezik, učenje jezika, drugi/tuji jezik, psihološke teorije učenja, učbeniki, magistrska dela
Celotno besedilo (datoteka, 1,57 MB)

72. Sprejemanje literarnih besedil v različnih skupinah dijakov
Andreja Kogovšek, 2015, magistrsko delo

Ključne besede: didaktika književnosti, sistemska didaktika, branje, literarno branje, gimnazije, poklicne šole, bolonjski magisteriji
Celotno besedilo (datoteka, 1,19 MB)

73. Didaktične igre za utrjevanje učne snovi pri predmetu sociologija
Maruša Prešern, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: didaktika, družboslovje, sociologija, učna snov, utrjevanje, ponavljanje, modeli iger, diplomska dela
Celotno besedilo (datoteka, 1,79 MB)

74. Razvijanje ključnih zmožnosti pri pouku slovenščine v osnovni šoli
Olga Koplan, 2014, magistrsko delo

Ključne besede: sporazumevalna zmožnost, bralna zmožnost, literarna zmožnost, kulturna zmožnost, učenj učenja, digitalna zmožnost, medpredmetno povezovanje, komunikacijski pouk, problemsko-ustvarjalni pouk, bralne strategije, didaktika književnost, književnost, bolonjski magisteriji
Celotno besedilo (datoteka, 5,34 MB)

75. Modeli pouka slovenskega jezika kot prvega/maternega jezika v slovenskih gimnazijah
Manca Černivec, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: slovenščina, materinščina, jezikovna didaktika, učni načrti, gimnazije, bolonjski magisteriji
Celotno besedilo (datoteka, 1,93 MB)

76. Vloga obdobja pripravništva pri pridobivanju kompetenc za poučevanje slovenščine
Maja Šebjanič Oražem, 2016, doktorska disertacija

Ključne besede: didaktika književnosti, didaktika jezika, poučevanje jezika, predmetnospecifične kompetence, učitelji, pripravništvo, pripravnik, mentor, slovenščina, doktorsko delo
Celotno besedilo (datoteka, 3,28 MB)

77. Zastopanost ljudskega slovstva v učnih načrtih in učbenikih na predmetni stopnji osemletne in devetletne osnovne šole
Petra Novak, 2011, doktorska disertacija

Ključne besede: ljudsko slovstvo, čitanke za osnovne šole, osnovne šole, učni načrti, književna didaktika, doktorsko delo
Celotno besedilo (datoteka, 4,22 MB)

78. Gimnazijski pouk književnosti in zgodovine z vidika medpredmetnega povezovanja
Maja Klinar, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: literatura in zgodovina, gimnazijski pouk, pouk književnosti, pouk zgodovine, učni načrti, učbeniki, didaktika, medpredmetno povezovanje, bolonjski magisterij
Celotno besedilo (datoteka, 3,50 MB)

79. Pravljica kot didaktično sredstvo pri pouku italijanščine v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
Kristina Budin, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: pravljica, tuji jeziki, didaktika jezika, italijanščina, osnovne šole, magistrska dela
Celotno besedilo (datoteka, 711,92 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

80. Didaktične igre pri pouku italijanščine
Anna De Domizio, 2015, magistrsko delo

Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, didaktika, metodika, didaktične igre, tuji jeziki, italijanščina, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 1,23 MB)
Iskanje izvedeno v 0.04 sek.
Na vrh