21 - 23 / 23 123 |
21. Primerjalna analiza klasičnega in digitalnega branja Katarina Ferk, 2019 Ključne besede: branje, bralno razumevanje, digitalno branje, klasično branje, slovenska osnovna šola, digitalni motilci |
22. Recepcija slovenskega postdramskega besedila Katarina Podbevšek, 2014, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: Simona Semenič: Tisočdevetstoenainosemdeset, postdramski besedilni postopki, pripovedovalec, didaskalije, bralno-uprizarjalna recepcija |
23. Bralno razumevanje angleških besedil med slovenskimi petošolci Tjaša Jelovčan, 2023, magistrsko delo Ključne besede: bralne strategije, bralno razumevanje, branje v tujem jeziku, odnos do branja, težave pri branju |