31. Nabor vodenih aktivnosti za izvedbo dneva dejavnosti na turistični kmetiji na Hrastnem
Martina Gorenc, 2012, diplomsko delo

Ključne besede: dnevi dejavnosti, izkustveno učenje, kmetija
Celotno besedilo (povezava drugam)

33. Medpredmetno povezovanje družbe v četrtem razredu osnovne šole
Tjaša Kočevar, 2012, diplomsko delo

Ključne besede: spoznavanje družbe, medpredmetne povezave, celostno učenje, analiza učnih načrtov
Celotno besedilo (povezava drugam)

35. Ocenjevanje pri pouku družboslovja v 4. razredu
Metka Magajna, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: učitelji, didaktika
Celotno besedilo (povezava drugam)

37. Spodbujanje kulture raziskovanja in inoviranja pri pouku skozi proces vseživljenjskega učenja učiteljev
Janez Vogrinc, Saša A. Glažar, Mojca Juriševič, Iztok Devetak, Janez Krek, Maja Umek, Urška Sešek, Vesna Podgornik, Mara Cotič, Bogdana Borota, Vida Medved-Udovič, Darjo Zuljan, Vlasta Hus, 2010, končno poročilo o rezultatih raziskav

Celotno besedilo (povezava drugam)

39. Spodbudno učno okolje za nadarjene otroke v predšolskem in zgodnješolskem obdobju : zbornik povzetkov (Zbornik povzetkov ob strokovnem posvetu Spodbudno učno okolje za nadarjene otroke v predšolskem in zgodnješolskem obdobju)
Polona Gradišek, Maja Umek, Nada Turnšek, Darija Skubic, 2013

Ključne besede: predšolski otrok
Celotno besedilo (povezava drugam)