21. Is judgement of biotechnological ethical aspects related to high school students' knowledge?Helena Črne-Hladnik, Aleš Hladnik, Branka Javornik, Katarina Košmelj, Cirila Peklaj, 2012, izvirni znanstveni članek Ključne besede: izobraževanje, biotehnologija, molekularna genetika, humana genetika, predznanje, argumentacija, etika, srednje šole, ethics, education, biotechnology, high school education, argumentation Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
|
|
|
|
28. The use of learning strategies in e-learning and achievementIvana Prem, Cirila Peklaj, 2021, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci Ključne besede: digital text, learning strategies, note-taking, students, achievement, electronic learning, academic achievement Celotno besedilo (datoteka, 3,14 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
29. What can off- and online measures tell about students’ self-regulation and their achievement while learning science expository hypertextAlenka Kavčič, Anja Podlesek, Luka Komidar, Aleš Hladnik, Bojana Boh Podgornik, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj, 2022, izvirni znanstveni članek Ključne besede: self-regulated learning, science expository hypertext, student achievement Celotno besedilo (datoteka, 596,83 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|