1961. The impact of a brand on impulse buyingKatarina Švigelj, 2024, magistrsko delo Ključne besede: marketing, consumer behaviour, purchasing, planning, decision making, brands, research, analysis Celotno besedilo (datoteka, 886,60 KB) |
1962. New EU regulation of autonomous artificial intelligenceKatarina Jevšjak, Svjetlana Maksimović, 2023, magistrsko delo Ključne besede: EU, informatics, artificial intelligence, automation, risk, regulation, legislation, changes Celotno besedilo (datoteka, 1,68 MB) |
1963. Cutting cornersAjda Moškrič, Anja Pavlin, Katarina Mole, Andraž Marinč, Jernej Bubnič, Andreja Opara, Marin Kovačić, Zlatko Puškadija, Aleksandar Uzunov, Sreten Andonov, Bjørn Dahle, Janez Prešern, 2023, izvirni znanstveni članek Ključne besede: spermatheca, honeybee, Apis mellifera, breeding, preservation method, microsatellite, DNA extraction, patriline Celotno besedilo (datoteka, 1,81 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
1964. Tomato brown rugose fruit virus in aqueous environmentsNataša Mehle, Katarina Bačnik, Irena Bajde, Jakob Brodarič, Adrian Fox, Ion Gutiérrez-Aguirre, Miha Kitek, Denis Kutnjak, Yue Lin Loh, Olivera Maksimović Carvalho Ferreira, Maja Ravnikar, Elise Vogel, Christine Vos, Ana Vučurović, 2023, izvirni znanstveni članek Ključne besede: tomato brown rugose fruit virus, tomato, hydroponics, water-linked epidemiology, survival Celotno besedilo (datoteka, 3,00 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
1965. Vključevanje izbranih skupin učencev s posebnimi potrebami v pouk tehnike in tehnologije v redno osnovno šoloKatarina Dobravec, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko izobraževanje, Tehnika, Vzgoja in izobraževanje oseb s posebnimi potrebami, ocenjevanje, prilagoditve pouka, primerjalna analiza, tehnika in tehnologija, učenci s posebnimi potrebami. Celotno besedilo (datoteka, 2,48 MB) |
|
|
1968. Negativne reakcije na resničnostno televizijo v SrbijiKatarina Šašić, 2024, magistrsko delo Ključne besede: televizija, resničnostne oddaje, negativni vpliv, mediji, programi, družbeni razredi, fokusne skupine Celotno besedilo (datoteka, 957,13 KB) |
|