11. Vključevanje otroka z mišično distrofijo v učni proces in športno vzgojoJanez Radivo, 2015, undergraduate thesis Keywords: otroci, posebne potrebe, mišična distrofija, učenci, osnovne šole, gibalno ovirani, športna vzgoja, učni proces, vključevanje, anketa, intervju, sociometrija Full text (outside link) |
12. Primerjava prilagoditev za otroke s posebnimi potrebami v javnih in zasebnih šolahNina Ivanc, 2015, undergraduate thesis Keywords: otroci s posebnimi potrebami, učenci, duševni razvoj, vedenje, osebnost, motnje, slepi, slabovidni, gluhi, naglušni, govorne motnje, bolni, gibalno ovirani, javne šole, zasebne šole, Montessori pedagogika, Waldorfska pedagogika, financiranje, program, strokovna pomoč, učitelji, usposobljenost, vprašalnik, intervju Full text (outside link) |
|
|
15. Vloga spremljevalca gibalno oviranega otroka v vzgojno-izobraževalnem procesuTina Zobec, 2012, undergraduate thesis Keywords: pedagogika, specialna pedagogika, otroci s posebnimi potrebami, gibalno ovirani, integracija, inkluzija, študija primera Full text (file, 1,07 MB) |
|
|
|
19. Doživljanje in razumevanje problemske teme v slikanicah pri učencih 1. razreda osnovne šoleUrška Avbelj, 2024, master's thesis Keywords: Problemske slikanice, prvošolci, doživljanje, razumevanje, kakovost, osnovnošolsko učenje in poučevanje, gibalno ovirani otroci Full text (file, 1,81 MB) |