31. Vzgojni pomen sociodramske igre predšolskega otrokaŽiga Hrovat, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, teorija vzgoje, igra, predšolski otrok, naracija, učitelji, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 813,48 KB) |
|
|
34. Kompetence medicinskih sester na področju zdravstvene vzgojeZala Grdina, 2020, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, zdravstvena nega, izvajalci zdravstvene vzgoje, zdravstvevzgojno delo, promocija zdravja, kompetenčni modeli, kompetentnost Celotno besedilo (datoteka, 139,78 KB) |
|
36. So razvajeni otroci res okupirali šolske klopi?Alma Malkoč, 2020, magistrsko delo Ključne besede: vzgoja, osnovna šola, posledice permisivne vzgoje, šolska svetovalna služba, socialno delo v šoli, disciplinske težave, vedenjski in čustveni problemi. Celotno besedilo (datoteka, 1,50 MB) |
37. Vpliv politik OECD na predšolsko vzgojo: Učinkovitost kot pogoj kakovostiZALA GRUDEN, 2020, magistrsko delo/naloga Ključne besede: Učinkovitost predšolske vzgoje, spremembe kakovosti predšolske vzgoje, pošolanje, Močan začetek, Študija IELS, Študija SSES, Projekt KVIZ, Projekt OPK. Celotno besedilo (datoteka, 1,31 MB) |
|
|
40. Povezanost vzgojnih stilov s tesnobnostjo in strahom pred intimo v medosebnih odnosihValerija Sladič, 2023, magistrsko delo Ključne besede: vzgojni stil, strah pred intimo, tesnobnost, navezanost, medosebni odnosi, intimnost, način vzgoje Celotno besedilo (datoteka, 1,45 MB) |