|
|
|
524. Motivi za vpis v osnovnošolske vzgojno-izobraževalne programe slovenskih zasebnih šolSonja Poznič Cvetko, 2013, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, osnovna šola, šolski programi, zasebne šole, šolska zakonodaja, vzgojni koncepti, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,32 MB) |
525. Pomembnost vključevanja študij spolov v študijske programe, ki izobražujejo za poklic učitelja oziroma učiteljiceUrška Verbič, 2014, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, izobraževanje učiteljev, študijski programi, študije spolov, visokošolski študij, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 862,41 KB) |
|
527. Analiza evalvacijskega procesa za izobraževalni program komercialistDuana Gavez, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, izobraževalni programi, kakovost, evalvacija, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,23 MB) |
528. Ugotavljanje izobraževalnih potreb na področju kmetijstva v SlovenijiMartina Klodič, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževalni programi, izobraževalne potrebe, kmetijstvo, kmetijsko svetovanje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1011,49 KB) |
|
530. Delo z učenci z avtističnimi motnjami pri pouku zgodovine v redni osnovni šoliDarja Plečnik, 2016, diplomsko delo Ključne besede: avtistične motnje, učenci, osnovne šole, redni programi, pouk zgodovine, učitelji zgodovine, prilagoditve pouka, svetovalni delavci, starši, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 1,09 MB) |