241. Upraba informacijsko-komunikacijske tehnologije in e-gradiv pri pouku zgodovine v osnovni šoliMojca Javornik, 2011, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, didaktika, pouk, pouk zgodovine, informacijsko komunikacijska tehnologija, e-gradiva, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,41 MB) |
242. Vloga učitelja v oddelku podaljšanega bivanja devetletne osnovne šoleTamara Muraus Klemenčič, 2011, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, osnovna šola, pouk, podaljšano bivanje, učenje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 576,52 KB) |
|
244. Analiza nalog v učnih gradivih za angleški jezikLea Gunc, 2012, diplomsko delo Ključne besede: angleščina, metodika pouka, tuji jeziki, jezikovni pouk, učbeniki, učbeniki za osnovne šole, jezikovna didaktika, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 5,37 MB) |
|
|
247. Projektno učno delo pri pouku francoščineJerneja Mihelčič, 2012, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, didaktika, projektno učno delo, osnovna šola, izbirni predmeti, pouk francoščine, francoščina, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,90 MB) |
248. Uporaba učnih medijev oz. IKT pri pouku družboslovnih predmetov v osnovni šoliŠpela Mušič, 2013, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, didaktika, pouk, izobraževalna tehnologija, IKT, družboslovni predmeti, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 98,27 KB) |
|
250. Vloga igre pri pouku v osnovni šoliPetra Krumpestar, 2014, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, didaktika, osnovna šola, pouk, didaktične igre, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 2,04 MB) |