|
42. Razvoj poučevanja kitare v soodvisnosti z izdelovanjem kitar na Slovenskem in primerjava s HrvaškoBrane Rauter, 2020, doktorska disertacija Ključne besede: kitara, izdelovalci kitar, glasbeno šolstvo, kitarski učbeniki, poučevanje kitare, Slovenija, Hrvaška
Celotno besedilo (datoteka, 7,55 MB) |
43. Using concept maps in teaching organic chemical reactionsBarbara Šket, Saša A. Glažar, 2005, izvirni znanstveni članek Ključne besede: organska kemija, poučevanje kemije, pojmovne mape, pojmovne mreže, organske reakcije, transformacije, pretvorbe, organske spojine, ogljikovodiki, organski halogenidi, oksidacijsko število, razumevanje pojmov, reševanje problemskih nalog, reševanje reakcijskih shem, concept map, oxidation number of carbon atom, transformations, problem solving, meaningful learning
Celotno besedilo (povezava drugam) |
44. Perspectiva pedagógica sobre estrategias comunicativas: italiano y español como lenguas extranjeras / Pedagoška perspektiva komunikacijskih strategij: italijanščina in španščina kot tuja jezikaIna Rahmanović, 2020, magistrsko delo/naloga Ključne besede: enseñanza de lenguas extranjeras, estrategias de aprendizaje, estrategias comunicativas, enseñanza de estrategias comunicativas, destreza oral, poučevanje tujih jezikov, učne strategije, komunikacijske strategije, poučevanje komunikacijskih strategij
Celotno besedilo (datoteka, 5,12 MB) |
|
|
|
|
|
|
