101. Vloga obdobja pripravništva pri pridobivanju kompetenc za poučevanje slovenščineMaja Šebjanič Oražem, 2016, doktorska disertacija Ključne besede: didaktika književnosti, didaktika jezika, poučevanje jezika, predmetnospecifične kompetence, učitelji, pripravništvo, pripravnik, mentor, slovenščina, doktorsko delo Celotno besedilo (datoteka, 3,28 MB) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|