|
|
203. Ustreznost knjižničnega prostora, storitev, zbirke in gradiv za učence v šolah s prilagojenim programomTanja Pogorelčnik, 2020, magistrsko delo/naloga Ključne besede: šolske knjižnice, osnovne šole s prilagojenim programom, knjižnične storitve, knjižnično gradivo, knjižnični prostor, šolski knjižničarji, učenci s posebnimi potrebami Celotno besedilo (datoteka, 1,24 MB) |
|
205. Marzanova delitev znanj kot izhodišče za analizo učbenikov in delovnih zvezkov za biologijo v 9. razredu osnovne šoleAndreja Kmet Gregorčič, 2007, diplomsko delo Ključne besede: Marzanova taksonomija znanj, analiza, učbeniki, delovni zvezki, biologija, 9. razred osnovne šole, učni načrt, didaktični vidik, vprašanja, učbeniški komplet Celotno besedilo (datoteka, 6,17 MB) |
|
207. Primerjava poučevanja spolne vzgoje med šolskimi sistemi v Evropi in primernost obstoječe izvedbe v SlovenijiMaja Kastelic, 2016, diplomsko delo Ključne besede: spolna vzgoja, mladostniki, osnovne šole, srednje šole, Slovenija, EU, raziskava Celotno besedilo (datoteka, 723,52 KB) |
208. Stališča osnovnošolcev in srednješolcev do praktičnega dela pri pouku biologijeMojca Tomažič Capello, 2016, magistrsko delo Ključne besede: znanje, stališča, izobraževalni programi, biologija, naravoslovje, naravoslovne kompetence, praktično delo, osnovne šole, srednje šole, gimnazije, učenci, dijaki, vprašalniki Celotno besedilo (datoteka, 1,73 MB) |
|
210. Velike zvijeri - ekologija i suživot s njimaAna Pšeničnik, Petra Štajdohar, Iztok Tomažič, 2021, slovar, enciklopedija, leksikon, priročnik, atlas, zemljevid Ključne besede: ekologija živali, pouk, osnovne šole, elektronske knjige Celotno besedilo (datoteka, 16,42 MB) |