|
|
|
214. Stališča osnovnošolcev in srednješolcev do praktičnega dela pri pouku biologijeMojca Tomažič Capello, 2016, magistrsko delo Ključne besede: znanje, stališča, izobraževalni programi, biologija, naravoslovje, naravoslovne kompetence, praktično delo, osnovne šole, srednje šole, gimnazije, učenci, dijaki, vprašalniki Celotno besedilo (datoteka, 1,73 MB) |
215. Izobraževalni potencial Krajinskega parka GoričkoAndreja Žiško, 2016, magistrsko delo Ključne besede: naravoslovje, izobraževanje, zavarovana območja, Krajinski park Goričko, revidirana Bloomova taksonomija, kompetence, ekosistemske storitve Celotno besedilo (datoteka, 5,97 MB) |
216. Naloge in kompetence socialnih delavcev na Centru za socialno delo Dolenjska in Bela krajina, Enota Novo mestoMarija Dujić, 2020, diplomsko delo Ključne besede: socialno delo, naloge socialnega delavca, javna pooblastila, kompetence, izobrazba, center za socialno delo, usklajevanje delovnega in zasebnega življenja Celotno besedilo (datoteka, 1,86 MB) |
|
|
|
|