|
|
|
|
45. Izobraževalna tehnologija in izgradnja avtentičnega učnega okoljaAndreja Istenič Starčič, 2020, znanstvena monografija Ključne besede: Izobraževalna tehnologija, digitalna tehnologija, informacijsko komunikacijska tehnologija, didaktika, poučevanje, učenje, informacijska pismenost, digitalna pismenost, medijska pismenost, kompetence, izobraževanje učiteljev Celotno besedilo (datoteka, 5,93 MB) |
|
47. Digitalna zdravstvena pismenost študentov zdravstvene negeKarin Zajc, 2021, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, zdravstvena nega, digitalna pismenost, iskanje zdravstvenih informacij, zdravje, eHealth Literacy Scale, kompetence študentov Celotno besedilo (datoteka, 1000,52 KB) |
48. Izzivi vključevanja digitalne humanistike v visokošolsko izobraževanjeTatjana Resnik Planinc, Marko Krevs, Lea Rebernik, Linda Helene Sillat, Manisha Khulbe, Karl Donert, 2021, slovar, enciklopedija, leksikon, priročnik, atlas, zemljevid Ključne besede: digitalna tehnologija, humanistika, kompetence, raziskovanje, visokošolsko izobraževanje Celotno besedilo (datoteka, 5,32 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
50. Izkustveno učenje in poučevanje po Albertu HöferjuIva Nežič Glavica, 2017, doktorska disertacija Ključne besede: celostna osebna izkušnja, interpretacija izkušnje, izkustveni učni ciklus, samoizkušnja, izkustvo vere, osebni religiozni razvoj mladostnika, učiteljeve kompetence, kateheza, disertacije Celotno besedilo (datoteka, 3,54 MB) |