4191. Tranzicijsko učenje kot del procesa migracijePetra Jejčič, 2015, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izkustveno učenje, biografsko učenje, migracije, tranzicijsko učenje, pedagoška metodologija, kvalitativno raziskovanje Celotno besedilo (datoteka, 1,58 MB) |
|
|
|
|
4196. Izobraževanje in učenje oseb z multiplo sklerozoDarja Majce, 2015, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, vseživljenjsko učenje, ciljne skupine, multipla skleroza, zaposlovanje Celotno besedilo (datoteka, 903,97 KB) |
4197. Primerjava osnovnošolskih učnih načrtov maternih jezikov v Sloveniji in španski kneževini AsturijiAna Malešević, 2015, diplomsko delo Ključne besede: španščina, učni načrt, kurikulum, učni cilji, slovenščina, osnovna šola, Asturija, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 1,70 MB) |
4198. Visokošolsko izobraževanje v ZDAGabriela Mezang Tušek, 2015, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, visokošolsko izobraževanje, šolski sistemi, ZDA, kolidži, univerze, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 3,62 MB) |
|
4200. Učenje starejših moških v lokalni skupnosti Ljubljana - PoljeŠpela Močilnikar, 2015, diplomsko delo Ključne besede: andragogika, lokalna skupnost, starejši odrasli, moški, socialna omrežja, pedagoška metodologija, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 2,43 MB) |