531. Delo z učenci z avtističnimi motnjami pri pouku zgodovine v redni osnovni šoliDarja Plečnik, 2016, diplomsko delo Ključne besede: avtistične motnje, učenci, osnovne šole, redni programi, pouk zgodovine, učitelji zgodovine, prilagoditve pouka, svetovalni delavci, starši, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 1,09 MB) |
532. Primerjava medgeneracijskega sodelovanja in učenja med državami Švedsko, Italijo in SlovenijoDarja Polajnar, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, medgeneracijsko učenje, medgeneracijski programi, primerjalna andragogika, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 2,00 MB) |
|
534. Evalvacija usposabljanj v delovnem okoljuTina Vujasin, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževalni programi, usposabljanje, andragoški ciklus, evalvacija, samoevalvacija, študija primera Celotno besedilo (datoteka, 1012,07 KB) |
535. Svet energije kot nosilec neformalnega izobraževanja za krepitev energetske pismenostiManca Žigante, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, energetika, trajnostni razvoj, izobraževalni programi, usposabljanje, energetska pismenost, Svet energije, pedagoška metodologija, študija primera Celotno besedilo (datoteka, 1,48 MB) |
|
|
538. Uporaba rešitve Pantheon na primeru spletne trgovine Manzara.siMatej Pignar, 2019, diplomsko delo Ključne besede: informatika, poslovni proces, spremembe, programi, software, primeri, spletna trgovina, Manzara.si, analiza Celotno besedilo (povezava drugam) |
539. Zadovoljstvo in zvestoba porabnikov na področju storitev mobilnih telekuminikacij [i. e. telekomunikacij]Nastja Dragovan, 2019, diplomsko delo Ključne besede: telekomunikacije, mobilna telefonija, potrošnik, zadovoljstvo, lojalnost, programi, trg, ponudba, raziskave, analiza Celotno besedilo (povezava drugam) |
|