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1. Ganzheitliches Lernen und Lehren in slowenischen und mazedonischen Schulen Angela Petrevska, 2020, diplomsko delo/naloga Ključne besede: Geschichte des ganzheitlichen Lernens, Lernen mit allen Sinnen, Deutsch als Zweitsprache, Vergleich |
2. Symbolische Benennungen der politischen Umbrüche einst und jetzt Martin Lukman, 2024, diplomsko delo/naloga Ključne besede: Sprachwissenschaft, deutsche Sprache, Geschichte, politische Umbrüche, Symbole |