|
|
|
|
25. What can off- and online measures tell about students’ self-regulation and their achievement while learning science expository hypertextAlenka Kavčič, Anja Podlesek, Luka Komidar, Aleš Hladnik, Bojana Boh Podgornik, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj, 2022, izvirni znanstveni članek Ključne besede: self-regulated learning, science expository hypertext, student achievement Celotno besedilo (datoteka, 596,83 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
28. Volume conductorŽiga Lesar, Ruwayda Alharbi, Ciril Bohak, Ondřej Strnad, Christoph Heinzl, Matija Marolt, Ivan Viola, 2024, izvirni znanstveni članek Ključne besede: volume visualization, visibility management, crowded volumes Celotno besedilo (datoteka, 2,19 MB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|