31. Moteče vedenje otrok v vrtcuTanja Panić, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, predšolska pedagogika, vrtec, moteče vedenje predšolskih otrok, odzivi, strokovni delavci, vrstniki Celotno besedilo (datoteka, 2,27 MB) |
|
|
|
|
36. Timsko delo vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljice v vrtcuAjda Žumbar, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, vrtci, timsko delo, vzgojiteljice, pomočnice vzgojiteljic, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,57 MB) |
37. Socialna integracija gibalno ovirane deklice v vrtcuAndreja Ščuka, 2018, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, bolonjska magistrska dela, pedagogika, predšolska pedagogika, otroci s posebnimi potrebami, integracija, socialna integracija, študija primera Celotno besedilo (datoteka, 1,45 MB) |
38. Dejavniki zasvojenosti s spletnimi socialnimi omrežji med študentiNuša Zankolič, 2018, magistrsko delo Ključne besede: pedagogika, študenti, socialna omrežja, zasvojenost, pedagoška sociologija, pedagoška metodologija, magistrska dela Celotno besedilo (datoteka, 1,06 MB) |
|
40. Vpliv politik OECD na predšolsko vzgojo: Učinkovitost kot pogoj kakovostiZALA GRUDEN, 2020, magistrsko delo/naloga Ključne besede: Učinkovitost predšolske vzgoje, spremembe kakovosti predšolske vzgoje, pošolanje, Močan začetek, Študija IELS, Študija SSES, Projekt KVIZ, Projekt OPK. Celotno besedilo (datoteka, 1,31 MB) |