|
142. Pouk petja na Klasični gimnaziji v Ljubljani (1850-1918)Marijana Korošec, 2009, diplomsko delo Ključne besede: diplomske naloge, Klasična gimnazija, Ljubljana, 1850-1918, 19.st., pouk petja, glasbeno šolstvo, učitelji glasbe, zgodovina glasba Celotno besedilo (datoteka, 1,39 MB) |
143. Doživljanje poklicne izgorelosti pri vzgojno-pedagoškem delu z romskimi otrokiVratislav Breg, 2017, magistrsko delo Ključne besede: Romi, romski otroci, izgorelost, sindrom izgorevanja, stres, vzgoja in izobraževanje, učitelji, supervzija, preventiva, zgodovina Romov, poučevanje Romov. Celotno besedilo (datoteka, 1,24 MB) |
144. Vloga obdobja pripravništva pri pridobivanju kompetenc za poučevanje slovenščineMaja Šebjanič Oražem, 2016, doktorska disertacija Ključne besede: didaktika književnosti, didaktika jezika, poučevanje jezika, predmetnospecifične kompetence, učitelji, pripravništvo, pripravnik, mentor, slovenščina, doktorsko delo Celotno besedilo (datoteka, 3,28 MB) |
|
|
147. Zlate hruške v slovenskih osnovnošolskih knjižnicahNina Kroflič, 2018, magistrsko delo Ključne besede: branje, zlate hruške, mladinska dela, osnovnošolci, bralna pismenost, starši, osnovna šola, učitelji, motivacija za branje, bralna obdobja, bolonjske magistrske naloge Celotno besedilo (datoteka, 1,23 MB) |
|
|
|