201. Struktura znanstvenega besedila in njegova zunanja členjenost, kot se kažeta v primerih besedil Jezika in slovstvaSonja Starc, 2007, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: besedilo nepretrganega toka, besedilo kolonija, pragmatično branje, znanstveno besedilo, realizacija vzorca problem-rešitev v besedilih JiS, večznakovnost znanstvenega besedila, zunanja členjenost besedila, ponazarjalno gradivo
Celotno besedilo (datoteka, 550,61 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
203. Raba otroške književnosti v vrtcuDomen Kobal, Nina Perhaj, 2024, diplomsko delo Ključne besede: otroška književnost, mladinska književnost, branje, slikanica, biblioterapija, problemska tematika, predšolska vzgoja
Celotno besedilo (datoteka, 1,06 MB) |
|
205. Pristopi učiteljev k izvajanju angleške bralne značke od prvega do petega razredaRebeka Zupan, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko izobraževanje, Angleščina, Bralne značke, angleška bralna značka, ekstenzivno branje, nivojsko branje, poučevanje tujega jezika
Celotno besedilo (datoteka, 1,51 MB) |
206. Ekstenzivno branje v angleščini in razredne knjižnice v drugi triadi osnovne šoleUma Mehora Fidler, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Angleščina, Branje, ekstenzivno branje, razredna knjižnica, bralni kotiček, angleščina kot tuji jezik
Celotno besedilo (datoteka, 4,27 MB) |
|
208. Domače branje v gimnaziji v luči Izhodišč za prenovo učnih načrtov v osnovni šoli in gimnaziji (2022)Tinkara Volk, 2024, magistrsko delo Ključne besede: slovenščina, pouk književnosti, domače branje, gimnazija, učni načrt, prenova, Margaret Atwood, Deklina zgodba
Celotno besedilo (datoteka, 8,09 MB) |
209. Pogledi učiteljev razrednega pouka in učiteljev slovenščine na interpretativno branjeTomaž Petek, 2024, izvirni znanstveni članek Ključne besede: komunikacijski pouk, šolska interpretacija, književno besedilo, interpretativno branje, pogledi učiteljev, branje, učitelji, osnovnošolsko izobraževanje
Celotno besedilo (datoteka, 334,55 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
210. Branje kratke zgodbe v luči recepcijskih teorijMateja Pezdirc-Bartol, 2006, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: slovenska književnost, slovenska proza, kratka proza, recepcija, književna didaktika, branje in razumevanje besedil, empirična raziskava
Celotno besedilo (datoteka, 57,35 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
