|
|
133. Competencies in science teachingLeopold Mathelitsch, 2013, original scientific article Keywords: kompetence, modeli, naravoslovje, naravoslovna vzgoja in izobraževanje, pouk, problemske naloge, science education, teaching, učne metode, vrednotenje Full text (outside link) |
|
135. Mnenje bodočih učiteljev (razrednega pouka) o rabi slovenskega knjižnega jezika pri poukuLara Godec Soršak, Mira Metljak, 2020, independent scientific component part or a chapter in a monograph Keywords: Pedagoška fakulteta, slovenski knjižni jezik, razredni pouk, Faculty of Education, Slovene standard language, primary teacher education Full text (file, 941,42 KB) This document has more files! More... |
136. Improving problem-solving skills with the help of plane-space analogiesLászló Budai, 2013, original scientific article Keywords: didaktična metoda, geometrija, matematika, mathematics, pouk, problem solving, reševanje problemov, secondary school, srednja šola, srednje šole, teaching method, učne metode Full text (outside link) |
|
138. Vpliv prevladujočega neknjižnega govora na razvijanje sporazumevalne zmožnosti v knjižnem jezikuJerica Vogel, 2020, independent scientific component part or a chapter in a monograph Keywords: slovenščina, knjižni jezik, jezikovna prožnost, kultivirani govori, obrobni govori, pouk slovenščine kot prvega jezika, učni jezik Full text (file, 2,00 MB) This document has more files! More... |
139. Delo jezikovnega asistenta za slovenščino v okviru manjšinskega srednješolskega izobraževanja na TržaškemKatarina Gomboc, 2020, independent scientific component part or a chapter in a monograph Keywords: slovenščina, pouk slovenščine, manjšinsko šolstvo, slovenska šola v Italiji, učni jezik, jezikovni asistent, sporazumevalna zmožnost Full text (file, 1,35 MB) This document has more files! More... |
140. Glasbeno izobraževanje učencev s posebnimi potrebamiAndreja Marčun Kompan, 2019, doctoral dissertation Keywords: glasba, izobraževanje, pouk, pedagogika, glasbene šole, učenci s posebnimi potrebami, glasbena umetnost, glasbeno izobraževanje, koncept inkluzivnosti, strategije poučevanja Full text (file, 4,77 MB) |