221. Bralne strategije in nove pismenostiJelka Kosi, 2015, master's thesis Keywords: branje, strategije, pismenost, Internet, možgani, učenje, šolske knjižnice, srednje šole, knjižnično informacijsko znanje, bibliopedagoška dejavnost, magistrske naloge Full text (file, 2,53 MB) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|