Advanced

 
  Search
    Simple search


Results

139 results
21 - 30 / 139
First pagePrevious page12345678910Next pageLast page
21. Identifikacija in diagnostično ocenjevanje učencev z motnjami branja in pisanja v osnovnih šolah v Sloveniji
Anja Strekelj, 2014, undergraduate thesis

Keywords: diagnostični testi, presejalni testi, pisanje, branje, tujina
Full text (outside link)

22. Uporaba profila ocene posebnih potreb - SNAP pri prepoznavanju specifičnih učnih težav v tretjem razredu osnovne šole
Tatjana Alauf Veteršek, 2014, undergraduate thesis

Keywords: diagnostično ocenjevanje, specifične učne težave, primanjkljaji na posameznih področjih učenja, diagnostični pripomoček SNAP
Full text (outside link)

23. Prepoznavanje in odkrivanje učnih težav pri slovenščini in matematiki
Lidija Magajna, 2014, published scientific conference contribution

Keywords: ocenjevanje
Full text (outside link)

24. Support for mathematical learning disabilities
Marija Kavkler, Lidija Magajna, Milena Košak Babuder, Suzana Pulec Lah, 2010, published scientific conference contribution abstract

Full text (outside link)

25. Tradicionalni in novi modeli prepoznavanja in diagnostičnega ocenjevanja SUT/PPPU
Lidija Magajna, 2010, published scientific conference contribution

Keywords: prepoznavanje učnih težav, diagnostično ocenjevnaje
Full text (outside link)

26. Primanjkljaji na posameznih področjih učenja (PPPU)
Lidija Magajna, Marija Kavkler, 2004, other performed works

Full text (outside link)

27. Mladostniki in odrasli s specifičnimi učnimi težavami - kritični dejavniki za učinkovito učenje in življenjsko adaptacijo
Lidija Magajna, 2004, other performed works

Full text (outside link)

28. Model of intervention for students with learning difficulties in Slovenia
Lidija Magajna, Marija Kavkler, Milena Košak Babuder, 2012, published scientific conference contribution abstract

Full text (outside link)

29. Prepoznavanje in diagnostično ocenjevanje učnih težav - problemi, modeli in nove usmeritve
Lidija Magajna, 2009, review article

Keywords: modeli identifikacije, učna pomoč, diagnostično ocenjevanje
Full text (outside link)

30. Psihogenetski pristop k razvoju pismenosti - razvojne raziskave in pedagoške implikacije
Lidija Magajna, 1993, professional article

Keywords: pismenost, razvoj, otroci, pedagogika, psihologija
Full text (outside link)
Search done in 1.94 sec.
Back to top