Ključne besede: učenci s primanjkljaji na področju učenja aritmetike, trening, avtomatizacija postopka, pisno množenje in deljenje, pomnjenje, aritmetikaCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: timsko delo, predmetni učitelji, specialni in rehabilitacijski pedagogi, stališča, izkušnje, učenci s posebnimi potrebamiCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: prehranska pismenost, osnovnošolci, učenci, prehrana, zdravje, ČeškaCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: kombiniran pouk, stališča, prednosti in slabosti, učenci z lažjo motnjo v duševnem razvoju, prilagojen program VIZ z NISCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: podaljšano bivanje, ustvarjalni gib, sprostitvene tehnike, joga, masaža za otroke, čuječnost, učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvojuCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: učenci priseljenci, vodenje pogovora po besedilu, medkulturna književnost, vključenost, integracijaCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: Dvojno izjemni učenciCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: neoliberalizem, imperativ šolskega uspeha, NPZ-nacionalno preverjanje znanja, strah pred neuspehom, učenci/učenke.Celotno besedilo (datoteka, 1,60 MB)
Ključne besede: zapomnitev, kratkoročni in dolgoročni spomin, učenje, učenciCelotno besedilo (povezava drugam)
Ključne besede: učenci, učitelji kemije, odnos do kemije, trojna narava kemijskih pojmov, vizualizacija, napačna razumevanja, kemijske reakcijeCelotno besedilo (povezava drugam)