|
|
3. How do the expectations of faculty members influence the quality and acquisition of knowledge in the academic environment? The case of SloveniaMojca Kovač Šebart, Miha Kovač, Tadej Vidmar, Jasna Mažgon, 2022, original scientific article Keywords: reading literacy, Bologna reform, knowledge society, critical reading, standards of knowledge, reading material, Slovenia Full text (file, 154,97 KB) This document has more files! More... |
4. Vzgoja in izobraževanje o spolnosti v javni šoliZala Razpotnik, 2016, undergraduate thesis Keywords: diplomsko delo, pedagogika, javna šola, učni načrti, učbeniki, spolna vzgoja, seksualnost Full text (file, 645,17 KB) This document has more files! More... |
|
6. Stigmatizacija in diskriminacija integrirane naglušne učenke v redno osnovno šoloJudita Popovič, 2016, undergraduate thesis Keywords: pedagogika, sociologija, otroci s posebnimi potrebami, gluhi in naglušni, stigmatizacija, diskriminacija, osnovne šole, integracija Full text (file, 521,38 KB) This document has more files! More... |
7. Vključevanje učencev, katerih materni jezik ni francoščina, v javno šolo v FrancijiŠpela Bajželj, 2018, master's thesis Keywords: pedagogika, javne šole, Francija, migranti, priseljenci, vključevanje, inkluzija, individualizacija, francoščina, tuji jeziki, didaktika jezika, magistrska dela Full text (file, 3,75 MB) |
|
|
|