| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Ključne besede: | pedagogika, vodenje, teorije, situacijsko vodenje, direktivnost, podpornost, vodstveni slog, osnovna šola, srednja šola, učitelji, vprašalniki, merske značilnosti, metode poučevanja, Slovenija |
|---|
| Vrsta gradiva: | Delo ni kategorizirano |
|---|
| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
|---|
| Organizacija: | FDV - Fakulteta za družbene vede
|
|---|
| Založnik: | Društvo psihologov Slovenije |
|---|
| Leto izida: | 1999 |
|---|
| Št. strani: | Str. 137-165 |
|---|
| Številčenje: | Vol. 8, št. 2/3 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/RUL-64783  |
|---|
| UDK: | 37.013 |
|---|
| ISSN pri članku: | 1318-1874 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 19542365 |
|---|
| Datum objave v RUL: | 10.07.2015 |
|---|
| Število ogledov: | 1223 |
|---|
| Število prenosov: | 189 |
|---|
| Metapodatki: |     |
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
