|
|
23. The effects of the comprehensive inductive educational approach on the social behaviour of preschool children in kindergartenRobi Kroflič, Helena Smrtnik Vitulić, 2015, izvirni znanstveni članek Ključne besede: induktivni vzgojni pristop, eksperiment, otroštvo, zgodnje otroštvo, vrtec, socialno vedenje, inductive educational approach, childhood, early childhood, kindergarten Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
|
|
|
29. Vključevanje javnosti v postopek izdelave državnih prostorskih načrtovBarbara Perovič, 2016, magistrsko delo Ključne besede: geodezija, magistrska dela, interdisciplinarni študij, državni prostorski načrt, vključevanje interesnih skupin, zgodnje vključevanje, komunikativno delovanje, vzpostavitev polja zaupanja Celotno besedilo (datoteka, 1,01 MB) |
|